En cuánto ví
la máquina de la suma en el blog de Inma, de "Para mi peque con amor", no tardé mucho en hacerla porque me encantó desde el primer momento.
Matemáticas manipulando. Tobogán, canicas, tubos de cartón, números... todo ésto les encanta a mis hijos. Pensé que les gustaría mucho y no me equivoqué.
Además, andaba yo con la novedad de una sierra de marquetería eléctrica, que me habían regalado, ya os la enseñaré en otra ocasión.
Así nos quedó a nosotros:
Primero metemos las bolas por cada tubo, las echamos al tobogán, soltamos la trampilla, y contamos las que caen a la otra caja. ¡Cómo les gusta el tobogán!
Con las canicas, cualquier juego tiene el éxito asegurado...
Se puede usar cuando son más pequeños, aunque no sepan aún números, ya que lo de colar por los tubos las canicas, luego meterlas en el tobogán y quitar la trampilla para que caigan a la caja, les encanta.
Para Sergio, que ya la puede usar con números, al principio puse números bajos, pero en seguida me pidió más y se los hice.
Tampoco le puse en el primer momento los símbolos de sumar y de igual, hasta que ya había jugado unas cuántas veces. Entonces, le presenté el símbolo +, y otro día más adelante el de =.
Fué un placer el día que descubrió que cambiando los sumandos, sumaba lo mismo, 4+2=6, 2+4=6.
Mamá, ésta máquina hace cosas muy chulas...¿eh?
¡Había descubierto por sí mismo la propiedad conmutativa de la suma!
Éste tipo de experiencias me parecen muy satisfactorias y premian el trabajo que supone hacerles cosas...
El tablero y los números podéis hacerlos también con cartón duro de forma más sencilla aún.
Os cuénto cómo lo preparamos nosotros:
El cartel de "Máquina de la suma" lo hice con cartulinas y lo plastifiqué.
Los tubos rojo y amarillo los corté de un tubo largo de cartón que tenía, ya que era más resistente que los tubos de los rollos de papel de cocina. Si no tenéis otra cosa podéis pintar los tubos de papel de cocina con cola blanca para que endurezcan un poco, por ejemplo. Y una vez secos, pintarlos con color. Yo los pinté con los niños para que participaran en el proyecto.
El tobogán lo hice cortando dos piezas iguales de un esquinero de madera y solapándolas. Después le hice un corte para poner una trampilla y retener las canicas. Se nos ha roto un trocito de tobogán , dónde va la trampilla, ¡señal de que lo usamos! La trampilla es un trocito de DM también.
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| Esquinero de madera |
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| Trampilla |
La caja dónde caen las canicas la tenía por casa y la pegué con cinta de doble cara y el tobogán con la pistola de pegamento.
El tablero es de DM de 3mm. Se puede conseguir en cualquier tienda
de bricolaje, incluso en las tiendas de los chinos. La mía mide
30cmx40cm.
La pegué los tubos con la pistola de pegamento, el tobogán, la caja y los belcros adhesivos dónde se colocan los números y los símbolos + y =.
Los números los preparé en madera, los pinté de verde y les puse una pegatina blanca arriba, para que cuando aún no conocen bien los números, puedan saber cómo se colocan. Después les pegué un belcro adhesivo por detrás.
Buscamos una cajita para los números.
Ya preparado todo queda así:
Usamos la máquina de la suma bastante. Cualquier excusa nos sirve para sacarla...
Lo último ha sido empezar a jugar al Scrabble. Pero eso ya os lo cuento en otra ocasión.
¿Alguien se anima? No es difícil y da muuuuucho juego.
Y lo mejor: aprendemos matemáticas manipulando.
¡Feliz día!
